mˆj : 02/06/25

DiPhUs : Dictionnaire de phrases usuelles

Classement des phrases par motif d'Žnonciation (ME ou MM) et fonction rŽactive



ME : oubli

table
glossaire


¥ sous-catŽgories du ME :


¥ oubli d'un nom, etc.

- DŽclarer forfait pour parler de qch.
[C'Žtait en 19É], ma mŽmoire me trahit., (sout.)
[‚a s'appelleÉ ] j'ai un trou (de mŽmoire). (plus d'une fonction)
[‚a s'appelleÉ ] j'ai un blanc. (plus d'une fonction)

- Demander au dest. d'essayer de se souvenir de qch.
[- O Žtait-ce ? - Je ne sais plus.] - T‰che de te rafra”chir la mŽmoire. (plus d'une fonction)

- Dire qu'on ne se souvient plus de qch.
‚a me rentre par une oreille et a me sort par l'autre. (plus d'une fonction)
[‚a s'appelleÉ je ne sais plus.] ‚a va me revenirÉ
[- C'Žtait quand ? - [Je ne sais plusÉ] ‚a me reviendra.

- Faire Žtat de la programmation d'un acte du loc.
J'avais oubliŽ que je devais [aller ˆ la poste]. (plus d'une fonction) (ME explicite)

- Introduire une information.
[- C'Žtait quand ? - [Je ne sais plusÉ] (‚a y est !) ‚a me revient ! [C'Žtait en l'an 1902.]
[- C'Žtait quand ? - [Je ne sais plusÉ] (‚a y est !) Je m'en souviens ! (Je m'en souviens !) 2

- Marquer qu'on a retrouvŽ ce que l'on cherchait dans sa mŽmoire.
[- C'Žtait quand ? - [Je ne sais plusÉ] (Ah !) J'y suis ! [C'Žtait mardi dernier.] 1

- Marquer une difficultŽ ˆ nommer qch.
[‚a s'appelleÉ] Je l'ai sur le bout de la langue. (plus d'une fonction)

- Utiliser un appui phatique.
[C'Žtait en l'an 19É] attends voirÉ [1902] 1

¥ oubli d'un objet

- Critiquer le manque de concentration du dest.
Vous tes amoureux, aujourd'hui ?

- Informer le dest. qu'il oublie de se munir de qch.
Tu n'oublies pas quelque chose ? 1
Tu n'oublies rien ? 3

¥ oubli, erreur

- Critiquer le dest. pour un oubli, une erreur.
Tte de linotte !
Etourdi, va !
Quel Žtourdi tu fais !
Tu es une vraie passoire !

¥ perdu (recherche d'un objet)

- Se moquer du dest. qui cherche ce qu'il a devant lui.
[- Je ne trouve plus mes clefs !] - Tu as le nez dessus !

¥ prendre en compte (le dest. ne pas)

- Critiquer le dest. de ne pas tenir compte de ce dont il a ŽtŽ informŽ.
Combien de fois faudra-t-il te rappeler que [a ferme ˆ midi] ? ! (plus d'une fonction)
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