dico PLM

màj : 18 mars 2022

PLM : dictionnaire de la pragmatique linguistique motivationnelle

(mise en ligne progressive)

voir aussi

*actant
participant humain ou non ayant dans une situation un rôle d'agent, proagent, bienfaiteur, malfaiteur, datif (bénéficiaire, victime), objet, affecté

*acte de base

*actif (mode - de réalisation)
consiste à réaliser l'acte motivé, au lieu de simplement le programmer ou le préparer
v. mode de réalisation, préparatif, programmatif

*affecté
actant humain ou non d'une situation active ou non

*agent
actant humain qui fait l'action
v. proagent

*aléthique

*ambiaxie
propriété d’une phrase dont le contenu est soit de valeur positive, soit de valeur négative, propriété qui est cause de polypragmie
(En tout cas,) c'est ce qu'on dit.
approuver une assertion
[– Mon expression a dépassé ma pensée.] – C'est ce qu'on dit !
accuser le dest. d'être insincère en paroles

*amodale (phrase)
phrase averbale, sans mode de phrase (illocution littérale) au niveau segmental :
phrase nominale : Rideau !
phrase adjectivale : Chaud devant !
phrase adverbiale Bas les masques !

*antaxie
relation entre phrases dont les polarités des valeurs (évaluations) de leurs contenus sont opposées
C'est cuit ! val. nég.
dire que ce qu'on espérait n'arrivera pas.
C'est du tout cuit. val. pos.
prédire le succès

*antiphrasie
propriété d'une phrase d’avoir un emploi opposé à celui de son sens littéral ; l’antiphrasie peut être
- une antiphrasie nécessaire (la phrase n’a que l’emploi antiphrasique) :
La belle affaire !, (iron.) - une antiphrasie contingente (la phrase peut s’employer comme autophrase ou comme antiphrase) :
Tu es beau, toi ! - féliciter le dest. pour son apparence
- critiquer un acte de parole du dest.

*antipragmie
relation entre phrases d'emplois opposés
Tu as | avalé / perdu | ta langue ?
critiquer le dest. enfant de ne pas parler
On n'entend que toi !
critiquer le dest. de monopoliser la parole.

*antisémie
phrases en relation de contradictoire (l’une étant la transformée de l’autre par négation morphologique)
Tu es un enfant !
Tu n'es plus un enfant !
critiquer le dest. pour un acte régressif par rapport à son âge

*a posteriori
v. motif

*a priori
v. motif

*argument
état de choses en faveur de la vérité / fausseté d'une assertion
v. raison

*assertion

*autrui
l'autrui du loc. est le dest. ou un tiers
l'autrui du dest. est le loc. ou un tiers

*axiologique

*bénéficiaire
actant d'un acte qui est de val. pos. pour lui, qui en reçoit un bénéfice

*bienfaiteur
agent d'un acte de val. pos. pour qqn

*but

*but hétérogène
but référentiellement distinct de l'acte moyen : travailler pour gagner sa vie
Pour me faire pardonner, j'[aimerais t'inviter au restaurant].
le but hétérogène est visé comme conséquence de ou une réaction à l'acte

*but homogène
but référentiellement non distinct de l'acte moyen :
Pour te remercier, je [t'invite au restaurant].
le but homogène est une qualité, une fonction, un sens… de l'acte moyen

*canal d'une réaction
matérialité par laquelle la réaction se réalise
- mental : comprendre
- discursif : critiquer
- physique : s'en aller
- perceptif : écouter, regarder
- gustatif : boire, manger

*catégories de réactions

*circonstance normative

*cognitif

*complexe motif-réaction (CMR)
comprend le complexe motivationnel et le complexe réaction

*complexe motivationnel
comprend le motif considéré, ses entours, leurs éventuels actants humains ou non

*complexe réactionnel
comprend la réaction considérée, ses entours, leurs actants humains ou non

*condition éthique

*conditions v. faisabilité, facilité, succès, éthique *contenu d'un acte de parole

*dénotation

*déontique
v. motifs déontiques

*direction d'un motif
un motif est rétrospectif ou prospectif par rapport à l'acte motivé selon qu'il est un motif de cet acte ou un motif pour réagir à cet acte

*dispense
la dispense est secondaire à une obligation (motif déontique), qu'elle lève : c'est un non motif pour faire ce qui en principe est obligatoire

*domaines de réaction

*dysphrasie
propriété d'une phrase d’avoir un emploi qui n’est conforme ni au sens littéral ni à l’opposé du sens littéral
Je te demande un peu ! ne demande rien, cette phrase s'emploie
- pour s'étonner d'une information
- pour critiquer un acte d'autrui

*entités

*entours d'un état de choses
entours a priori, indépendants de l'effectivité de l'état de choses : cause, condition, motif (si acte), réactions a priori (permettre, empêcher…)
entours a posteriori, dépendants de l'effectivité de l'état de choses : conséquence, réactions a posteriori (profiter, remédier, rétribuer…)
v. incidence d'une réaction

*état de choses

*éthique (évaluation)

*facilité (condition de)

*faisabilité (condition de)

*figures de mode de phrase

*hétéranthropie
relation entre phrases où il ne s’agit pas du même actant humain :
Je t'emmerde ! (vulg.)
manifester son mépris pour le dest.
Tu m'emmerdes ! (vulg.)
critiquer un acte du dest. de val. nég. pour le loc.

*hétéropragmie
relation entre phrases ayant des emplois distincts
Accroche-toi !
- demander au dest. de persévérer malgré les difficultés
- évaluer négativement un état de choses

*hyperphrasie, hypophrasie
relation entre deux phrases dont l'emploi de l'une inclut / est inclut dans celui de l'autre :
(C'est) super ! / C'est beau !

*implicite

*incidence d'une réaction
voir PLM

*intentionnel
C'est l'intention qui distingue ce qui est acte et ce qui est simple mouvement humain non contrôlé. L'intention est le motif par défaut (MED), le "motif zéro" de tout acte. Le caractère intentionnel ou non d'un "mouvement" est généralement conventionnel, bien que des cas puissent être sujets à caution (en particulier devant la Justice).
v. motif par défaut

*intonation
v. prosodie

*ipsophrasie
propriété d'une phrase d’avoir un emploi conforme à celui de son sens littéral
(Mes) condoléances.

*isolexie
relation entre phrases ayant en commun le même mot-clé
mal, subst. :
Tu pourrais te faire mal.
avertir le dest. que son actiité peut le blesser
Tu pourrais te donner un peu de mal !
critiquer le dest. pour une non réaction, un acte mal fait, un échec

*malfaiteur
agent d'un acte de val. nég.

*manifestation du motif d'énoncition d'un énoncé

*modes de phrase
au niveau segmental, actes de parole réalisés par certaines tournures morpho-syntaxiques spécialisées ("acte illocutoire littéral") :
assertif
suppositif
interrogatif
impératif
optatif
v. figures de mode de phrase

*modes de réalisation d'un acte
programmatif
préparatif
actif
v. ces termes

*monopragmie
propriété d'une phrase de n’avoir qu’un emploi possible :
La question n'est pas là ! : repousser un argument ou un motif

*motif
a priori : indépendant de l'effectivité de l'acte motivé
- a quo : état de choses réel, effectif dans le passé ou le présent, ou envisagé comme effectif dans le futur, ou éventuel ou irréel
- ad quem : but visé par l'acte "moyen"
a posteriori : in quem : dépendant de l'effectivité de l'acte : conséquence de ou réaction à l'acte ou conséquence de cette réaction

*motif implicite
motif ne présentant pas de marque qui le fasse reconnaître comme motif exemple rabâché : "il fait froid" comme motif pour fermer ici la porte, là la fenêtre
v. sources motivationnelles

*motif pour quelqu'un
motif que je revendique comme (ne) me/te concernant (pas)
Ça me regarde. ; Ça ne te regarde pas.

*normes
- normes descriptives
. causatives
L'appétit vient en mangeant.
. motivationnelles
Les chiens aboient, la caravane passe. (motif inopérant)
. chronologiques
Après la pluie, le beau temps.
. représentatives
Les arbres cachent la forêt.
- normes évaluatives
Un tiens vaut mieux que deux tu l'auras.
- normes programmatives explicites
Il faut hurler avec les loups. (motif explicite mentionné)
On touche avec les yeux ! (motif implicite)
v. circonstance normative

*nunciatif
v. programmatif

*obligation
motif déontique pour faire

*opposition
orientation d'une réaction "contre", "en défaveur" de l'élément du complexe motivationnel auquel elle est incidente
plus précisément, on peut distinguer :
- opposition
Je peux vous renseigner ?
- opposition de val. nég.
Il ne faut pas se voiler la face.
- non opposition
Passe pour une fois !
- non opposition de val. nég.v On ne peut rien y faire.

*optatif
mode de phrase exprimant le désir que qch. (ne) se réalise (pas) mais sans agir en ce sens ni demander à quelqu'un de s'en charger
v. modes de phrase

*paramorphie
relation entre phrases ne présentant qu’une petite différence dans leur morphologie : futur / conditionnel :
[– Il n'y a plus de pain.] – Je m'en passerai.
programmer de faire un acte malgré le manque de qch.
[– Il faut se présenter au contrôle.] – Je m'en passerais.
exprimer son déplaisir de faire ou de subir un acte

*parapragmie
propriété d'une phrase de pouvoir avoir des emplois apparentés :
Il faut se résigner. programmer une réaction de participation à qch. de val. nég. qui un état de chose actif ou non

*parasémie
relation entre phrases de même structure morphosytaxique, présentant des éléments lexicaux synonymes :
ne pas durer / finir
Ça ne durera pas toujours.
prédire la fin de qch. de val. pos.
C'est bientôt fini !
demander au dest. de patienter

*participation
orientation d'une réaction "pour", "en faveur" de l'élément du complexe motivationnel auquel elle est incidente
plus précisément, on peut distinguer :
- participation
[Il reste des petits fours,] profites-en !
- participation de vérification d'une assertion
[Je suis parti à midi]. Tout le monde te le dira.
- participation malgré tout
Garde le sourire !
- participation de val. nég.
Il faut te le dire en quelle langue ? !
- participation à qch. de val. nég.
Il faut que quelqu'un se dévoue.
- non participation
Il ne faut pas crier victoire.
- non participation de val. nég.
Je ne peux pas me payer ça.
- non participation à qch. de val. nég.
Je m'en lave les mains.

*particulier
Entité d'ordre 1 : objets naturels (minéraux, végétaux, animaux dont humains), artefacts (créés par l'homme).
v. entité

*performatif (énoncé - explicite)

*performatif pur

*phrasique
le phrasique est le recueil, à constituer, d'un ensemble de phrases usuelles, il est le pendant du lexique

*phrasologie
étude des moyens qui répondent à la question « Par quelle(s) phrase(s) peut-on réaliser telle fonction par rapport à tel motif d’énonciation ? ».

*polarité d'un acte
acte positif : faire
acte négatif : ne pas faire

*polarité de l'énoncé
un énoncé est positif ou négatif selon qu'il ne contient pas ou contient une négation

*polarités d'un motif
motif pour faire
motif pour ne pas faire, dit contre-motif
non motif pour faire
non motif pour ne pas faire

*polypragmie
polypragmie : propriété d'une phrase d’avoir deux (ou plus de deux) emplois possibles sans commune mesure :
Qu'est-ce que c'est ? - demander au dest. d'identifier quelque chose
- demander au dest. quel est le motif de son initiative de conversation

*pragmalogie
répond à la question « Quel est l’emploi de cette phrase ? »

*pragmatique
étude de l'emploi des phrases et des relations entre phrases

*pragmatographie
étude descriptive d’un ensemble (à constituer) de phrases usuelles

*prédicat

*préparatif

*proagent
personne visée comme agent d'un acte objet d'une programmation (nunciative ou directive) : le loc. dans Je vais y aller, le dest. dans Où tu vas ?, Regarde !

*programmatif

*prospectif

*prosodie

*quasi-explicite

*raison
on distingue deux types de raisons :
- argument en (dé)faveur de la vérité d'une assertion,
- motif en (dé)faveur de la réalisation d'un acte
noter qu'un argument peut faire appel à un motif, comme dans :
– Luc sera là. – Tu es sûr ? – Il est convoqué.
v. motif

*réaction
on peut analyser une réaction à un motif sur cinq variables :
- orientation
- incidence dans le complexe motif-réaction
- canal de réalisation de la réaction
- domaine de réaction
- catégorie de réaction
v. ces termes

*réalisation d'un acte
v. modes de réalisation

*réplique
acte de parole qui réagit à un acte de parole de l'interlocuteur
v. réponse

*réponse
acte de parole consistant à satisfaire une question :
– Tu comprends ? – Non… ; – Tu pars quand ? – Demain.
une question peut motiver une réponse ou différents types de répliques qui ne sont pas des réponses, comme Je ne sais pas, Ça te regarde pas, Tu n'as pas à le savoir, etc.
v. satisfaction

*représentation

*rétribution
réaction incidente à l'agent ou au datif d'un acte, notamment "récompenser", "punir"

*rétrospectif

*rôle
v. actant

*satisfaction
la satisfaction est une réaction de participation à une programmation consistant à faire ce qui est programmé

*segmental (niveau)
le niveau segmental d'un énoncé est l'énoncé tel qu'il s'écrit (sans "?") ; s'oppose au niveau prosodique, sans lequel la seule prise en compte de l'écrit peut produire un contre sens : "il pleut" peut être une assertion ou une question, "tu ne dis rien" peut être une assertion à fonction de reproche, ou un ordre…

*situation

*sources motivationnelles
ce en quoi on doit ou peut reconnaître à un état de choses le rôle de motif d'un acte
A. sources motivationnelles des motifs figurant dans le discours
1. sources formelles : motifs explicites
1.1. motifs explicites réalisés : modes de phrase programmatifs
Viens !, motif réalisé pour que tu viennes
Tu viens ?, motif réalisé pour que tu me dises si tu viens (polypragme d'un motif implicite par autorité - ci-après - pour que tu viennes)
Quand ?, motif réalisé pour que tu me dises quand
1.2. motifs explicites mentionnés : prédicats programmatifs
avoir à, devoir, falloir ; avoir envie, désirer, vouloir…
2. sources non formelles : motifs implicites
2.1. motifs implicites réalisés : autorité du loc.
J'arrive ! ; Tu arrêtes !, Tu viens ?
2.2. motifs implicites mentionnés
2.2.1. évaluation
2.2.2.1.a. évaluation explicite. : lexique évaluatif
Ne mange pas ça, c'est mauvais pour la santé.
2.2.2.1.b. évaluation implicite
- avec sème évaluatif
Les petits cadeaux entretiennent l'amitié. sème éval. pos. de entretenir l'amitié - sans sème évaluatif
Tu ne m'as pas demandé mon avis ! contre-motif pour ce que tu as fait sans mon avis, ce qui est de val. nég.
2.2.2. circonstances normatives
– Merci ! – (Il n'y a) pas de quoi.
2.2.3. modèles
rime : Silence, la queue du chat balance !
motivation du signe : Boum !
B. sources motivationnelles des motifs hors discours
on retrouve les motifs par évaluation, les circonstances normatives, les modèles (panurgisme)
situation de val. nég. : Ça va mal tourner.
au coucher : – Bonne nuit !
acte critiqué : Je fais comme tout le monde.

*succès (condition de)

*symphrasie
relation entre phrases de même emploi :
Je te l'avais (bien) dit !
Qu'est-ce que je t'avais dit ?
J'ai vu juste.
constater que mon assertion se vérifie

*synaxie
relation entre phrases dont les polarités des valeurs (évaluations) de leurs contenus sont identiques :
[C'est le meilleur], c'est moi qui te le dis !
Ce n'est pas moi qui le dis. ("c'est une autorité reconnue")
renforcer la vérité d'une assertion (argument d'autorité)

*victime

table PLM
table DiPhUs
table du site